Открытость, доступность и качество

Новые законы, новые требования, новые знания, новые методы, новые люди, новые веяния, новые результаты, новые стандарты… В период проведения новых реформ и введения новых стандартов в нашу систему образования кореспондент газеты “МА” встретилась с директором ГБПОУ РС (Я) «Тиксинский многопрофильный лицей» (бывшее Профессиональное училище №33) В.М. Балановым, который для наших читателей рассказал о развитии профессионального образования в Булунском районе.

– Василий Михайлович, расскажите, пожалуйста, о новых изменениях в Законе об образовании Российской Феде­рации, и как они повлияли на статус вашего учреждения?

– С 1 января 2013 года вступил в силу но­вый Федеральный закон № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г. – «Закон об образовании в Российской Фе­­дера­ции», который совершенно пре­обра­­зо­­вал систему образования. Мно­го прав даётся обучающимся, его за­кон­­ным представителям, а самое глав­ное – это открытость, доступность и качество. Когда-то профессиональные технические учи­ли­ща являлись частью систе­мы на­чального профессионального обра­зо­вания, в новом законе это нашло свою нишу как часть системы среднего профес­сио­нального образования. Это зна­чит, что профессиональные училища приоб­ретают новый статус, который им позволяет больше развиваться и расширяться. Если материально-техническая база учреждения, инженерно-педагогический состав позво­ляют, то им даже разрешается защитить лицензию на подготовку специалистов среднего звена. Что это значит?! Это значит, что создается совершенно новая форма организации образования. Как это можно представить, чтобы в училище можно подготавливать специалистов со средним профессиональным образованием?! Да, это так. Поэтому наше учреждение про­ходит некое преобразование, где будут готовить специалистов по рабочим про­фессиям и специалистов среднего звена, востребованных как на территории Бу­лунского района, так и по всей республике.

– Очень интересно. Какие мероприятия проводятся вашей организацией в свете таких событий?

– Вот буквально месяц назад на Сен­тябрьском совещании работников обра­зо­вания обсуждались Программа разви­тия профессионального образования Рес­публики Саха (Якутия) в течение пос­ле­дующих лет, миссия, стратегия, це­ли проф­образования и предлагались конкретные предложения по внедрению нового закона в жизнь. На сегодня основной стратегией системы среднего профессионального об­ра­зования является подготовка высококва­лифицированных рабочих кадров и специалистов, востребованных на рынке труда, трудоустройство которых является основной целью образовательных орга­низаций. Государственно-частное партнёр­ство в организации обучения должно стать опорой для укрепления материально-технической базы, повышения качества образования, стать эффективным средством трудоустройства и закрепления на рабочих местах. Организация новых форм и методов обучения должна обеспечить доступность среднего профессионального образования (очно-заочное, заочное, дистанционное и сетевое обучение и др.). На прошлой неделе прошла деловая игра «Развитие Арктики и роль нашего лицея в нём». В ней приняли участие обучающиеся и работники училища. В качестве экспертов были приглашены Т.Н. Асаева,  директор ГКУ «Центр социальной помощи семье и детям»; В.В. Бурцев, директор МБУ «Культурно-спортивный комплекс». Главным участником, моде­ратором этого мероприятия стала зам­директора Центра методического обес­печения Института при Главе РС (Я) Алексеева Л.М., которая задавала темп и режим работы. Все они бурно обсуждали аспекты развития Булунского района и давали конкретные предложения о том, как должен существовать во всём этом наш «новоиспеченный» лицей. Какие замечательные желания у наших детей: они видят конкретные приземленные проблемы, которые надо решать. Как загорались у каждого из них глаза при выступлениях. Было очень радостно от того, что наша молодежь видит проблемы, желает их решить и помочь в их решении. В итоге этой встречи каждая группа предложила основные направления деятельности нашего учреждения: студенты отметили необходимым организовать комнату от­дыха и студенческого самоуправления, бесплатный wi-fi, тренажерный зал с сов­ременным оборудованием, а работ­ники предложили провести работы по строительству нового общежития, указали на необходимость повышения уровня заработной платы и обновления материально-технической базы учрежде­ния. В конце игры Т.Н. Асаева, оценив проведение такого интересного меро­приятия на высоком уровне, предложила начать уже воплощение этих идей с комнаты отдыха и студенческого самоуправления и посоветовала создать обучающимся свой проект и представить его общественности и предпринимателям Булунского района. Я думаю, что и вправду развитие должно начинаться с посадки зерна в почву, а плоды урожая будем собирать потом все вместе. Это значит, что каждый должен делать свой вклад в развитие общества, учреждения, района и республики в целом. Кто-то – идею вносить, кто-то – строить, кто-то – учить и т.д. И это всё приведет к развитию, к улучшению нашей жизни в Арктике. Считаю необходимым внести эти предложения в отдельные  пункты Программы развития нашего учреждения.

– Какие профессии и специальности вы собираетесь готовить в будущем?

– На сегодня мы готовим только спе­циалистов ра­бочих профессий, таких как машинист на открытых горных ра­ботах; сварщик, электромонтажник по элек­трическим сетям и оборудованию; монтажник санитарно-технических работ, вентиляционных сис­тем и оборудования; мастер жилищно-коммунального хозяйст­ва; портной; повар-кондитер. Но у нас имеются лицен­зии по 18 рабочим про­фес­сиям. Кроме этого, мы проводим крат­косрочные курсы по заявкам населения. До недавнего времени мы готовили водителей категорий «B», «C», но в связи с усилением требо­ваний по автодрому, к сожалению, обу­чение приостановилось до исправления ситуации. Поэтому неко­торым людям приходится выезжать на обучение за пределы района, что требует немалых затрат: проезд, про­живание, пи­тание, обучение. И это все выходит в очень крупную сумму. Некоторым даже приходится увольняться с работы, чтобы обучиться вождению, а затем заново трудоустраиваться. Было бы замечательно, если бы местное самоуправление обратило своё внимание на эту ситуацию и приняло активное участие в решении данной проб­лемы. А в будущем наше учреждение смо­жет готовить не только специалистов по рабочим профессиям, но и специалистов среднего звена. Например, бухгалтеров, экономистов, метеонаблюдателей и др. Только упорная работа и труд, совмес­тно с местным самоуправлением, общест­вен­ностью района, нашими партнёрами и обучающимся поможет осилить нам эти планы. Развитие Арктики неизбежно, в ней нам жить и процветать, мы должны быть готовы к тому, что прибудут но­вые организации с современным оборудова­нием, современными стандартами, инно­вационными технологиями. Каждый дол­­жен пройти обучение, чтобы быть вос­тре­­бованным на современном рынке труда.

– Спасибо, что уделили нам немного  времени. Надеюсь, что общественное обсуждение основных направлений раз­вития лицея позволит стать ему колы­белью, «ковчегом» для студентов, учреж­дению новой формы образования. Дей­­ствительно, приход крупнейших кор­пораций внесет своё веяние, новый дух в развитие Арк­тики и Северного морского пути. И мы должны будем участвовать в конкурсе за рабочие места, получить профессию и специальность, а поможет нам в этом Тиксинский многопрофильный лицей. Давайте поздравим их с новым статусом. Пожелаем им успехов  в дальнейшей работе, в учебе, насыщенной и плодотворной ра­боты в процессе нового становления.

Ульяна ПОПОВА

Фото из архива ГБПОУ РС(Я) «Тиксинский многопрофильный лицей»