«Мы – вместе»
Каждый человек хоть раз в своей жизни любовался звёздным небом.
Миллиарды видимых и невидимых звёзд пугали и притягивали
одновременно.Рождение звезды – необычайное явление, которое
на протяжении многих веков интересовало человечество.
О рождении звезды слагались легенды и мифы.
7 марта, накануне Международного Женского дня, зрители встретились именно с ними, нашими земными звёздами, и мы верили в то, что как только они выйдут в открытое сценическое пространство, то зажгутся ещё более ярким светом! И так, в вокальном конкурсе “Мы – вместе” учащиеся и учителя Кюсюрской школы выступили в дуэтном исполнении, спев по две песни на русском и на якутском языках (по условиям конкурса). В качестве жюри были и зрители, которым представилась возможность проголосовать за понравившуюся им пару. Конкурс проводился впервые. Зал этно-культурного центра “Чолбондор” был переполнен. Зрители бурными аплодисментами встречали конкурсантов. Первая пара – М.С. Корякина, учитель музыки и Дьулустан Дьяконов, ученик 11 класса; вторая дуэтная пара – Р.Н. Винокурова и Гаврил Ачикасов, ученик 11 класса, третьими выступила пара А.А. Никитина, организатор детского движения и Дарья Корякина, ученица 10 класса, четвертыми выступили В.Ф. Жирков , учитель труда и Айталина Корякина, ученица 11 класса. В их исполнении песню на якутком языке зрители слушали затаив дыхание. И песня “Поверь мне” в исполнении пятой пары – Л.В. Горнаковой, учителя физкультуры и Александра Винокурова, ученика 9 класса затронула сердца каждого из присутствующих. Завершила конкурс пара в составе М.А. Бобровской, учительницы начальных классов и Альберта Андросова, ученика 11 класса с песней” Малиновка”.
Сильные голоса, отличные вокальные данные сделали своё дело: по числу голосов зала «Приз зрительских симпатий» и победа в вокальном конкурсе достались паре №1 – Корякиной М.С. и Дьяконову Дьулустану.
Другие пары получили номинации: «Золотые голоса», «Мастера петь», «Вот так номер!», «Игра света, звука и масок» и «Две звезды».
О.С. БОЧАРОВА,
зам.директора по воспитательной работе Кюсюрской школы